Blog Programa COMUNICA 2020-2021. IES Al-Ándalus

 Los alumnos, en la materia de Lengua Castellana y Literatura, leen todos los días antes de cada sesión propiamente dicha. Una vez leído el libro, tienen la oportunidad de realizar y entregar una ficha de lectura (guiada por la profesora) para poder subir nota de la asignatura.  Una apartado de la ficha de lectura consiste en que los alumnos desarrollen su imaginación y su capacidad literaria. En esta ocasión la alumna, de 1ºESO C, ha realizado una magnífica trabajo y en este apartado ha optado por crear unos pequeños poemas en relación a la temática y a los personajes del libro. 

  Durante el desarrollo del tema de sistemas de ecuaciones en 3º ESO, se propuso la invención de un problema basada en este contenido para su posterior resolución en clase. Esta actividad se ha realizado en inglés, para trabajar y potenciar el bilingüismo con los alumnos en clase. Para ello:  Hemos trabajado en clase la resolución de sistemas de ecuaciones.  Basándose en los problemas resueltos en clase, cada alumno se ha inventando un problema para resolverlo.  Una vez inventado dicho problema, los alumnos grabaron un vídeo explicando la resolución del problema como si fueran los profesores.  Posteriormente, se produjo la visualización en clase de varios problemas.

  Los alumnos de 2º ESO- C y D, han elaborado la cartelera de los días festivos en Francia en pequeños grupos y han expuesto al oral las características de cada efeméride. Ha sido un trabajo cooperativo muy enriquecedor. Les élèves de 2ème année d’ESO - C et D ont élaboré des affiches avec les jours fériés les plus représentatifs en France puis les étudiants ont présenté à l’oral les caractéristiques de la célébration de chaque fête.